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        沧州学校大全沧州初中大全泊头第四中学

        泊头第四中学

        • 地址:泊头市建新街82号
        • 电话:03178194147
        • 邮编:61000
        • 网址:
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        学校简介

        基本内容

        “泊头市第四中学”是河北省沧州市泊头市的一所中学。泊头四中现拥有220余名教职工,3700余名在校生,成为沧州市规模最大的初级中学。1998年——2011年连续十四年中考升学率、巩固率、优秀率、升入重点高中人数、综合排名均居泊头市第一位。并在2011年,再创佳绩,无论是中考分数,还是升入重点高中的人数都在全市首屈一指。2000年,被河北省教委命名为“河北省教育科研先导型学校”;2002年,被河北省教育厅确立为“创新教育与实验”河北省首批省级实验中学;2004年,被命名为河北省“先进工会组织”;2006年,被全国中学语文教育专业委员会命名为“创新写作研究与实验”基地学校。2007年学校先后被授予“沧州市文明单位”、“沧州市教学工作先进单位”、“沧州市示范性学校”、“沧研究庄市体育运动学校石家庄市体育运动学校始建于1978年,其前身为石家庄地区重点青少年业余体校,1982年经省政府批准建立泊头市第四中学。

        教学理念

        泊头市第四中学坚持以人为本 构建和谐校园。 泊头市第四中学坚持以改善物质办学条件和提高教师素质为基础,以提高教育教学质量、全面推进素质教育为中心,努力提高教育质量和水平,以“让每个家庭都享受到孩子进步带来的快乐”为奋斗目标,全体师生共同努力,学校以“优美的育人环境、浓厚的学习氛围、良好的精神风貌、优异的教学成绩”赢得社会广泛赞誉。并以最佳的校容、校貌和卓越的教学展示顺利通过省级督导评估和教学评估验收,获得上级领导的一致好评。

        (一)改善办学条件,加快教学现代化

        一年来,在社会各界热爱教育事业的有志之士和上级领导大力支持协助下,学校办学条件得到了进一步改善。扩建了教学用房,添置了教学设备,也使教师办公条件得到了改善。各个办公室重新装修,添置了统一的桌椅,各校长室、年级主任室装备了电脑、打印机,便于常规管理的制度化、系统化,加强了学校管理和教育教学工作的力度,并以国家“农远工程”为契机,装备了大型卫星信号接收室、电教器材室、多媒体播放室,兴建了校园局域网,提高了教学现代化水平,实现了教学资料的资源共享。

        (二)美化校园环境,加强文化建设

        为了使学校的环境更加美丽、整洁、温馨,我校制定了严格的《卫生管理制度》,并在醒目位置设立了标语警示牌,让学生爱护环境成为一种自觉习惯,让校园的每个角落、每一个时刻都洁净如新。为了营造浓厚的文化氛围,让环境去影响和陶冶学生心灵,我校建有文化长廊和宣传橱窗,让文化气息洗涤心灵的尘埃,让榜样的力量激起万丈豪情。同时,每班以校训为中心,结合自班的特色制订了班训,并以校报、广播站为文化载体,为学生展示自我风采提供了广阔的平台,在不同的艺术领域取得了优秀的成绩。

        (三)、加强学校管理,完善管理制度。

        为进一步提高教育教学质量,学校不断完善各项规章制度,努力实现学校管理精细化,为了加强依法治校的力度,增强管理的公平、公正、公开,学校的政务、财务管理及时公开,接受社会各界及师生的监督。学生食堂、宿舍管理规范,有健全的安全教育与管理制度,制订了,《学校安全管理手册》,严格安全管理,强化安全目标责任,杜绝各类安全责任事故发生。发现异常情况要及时启动“安全应急预案”,让学生、家长、社会真实地感觉到学校是安全的港湾、幸福的乐园。

        对教师的管理,推行人性化管理制度,使之感受到集体的温暖,提高了教师工作积极性,增强了学校的凝聚力。对学生的管理,坚持德育为首,文明树人。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,学生处具体负责落实。课堂是对学生进行思想教育的主阵地,学校又组织了法制教育讲座、安全教育、礼仪教育和心理健康教育小课堂等多种活动,使学生言行、仪表符合礼仪规范,并定期进行仪表检查,促进了良好班风、校风的形成。在汶川大地震后,学校组织了“心系灾区、众志成城”大型募捐活动,在全体党员干部的积极影响下,全校师生踊跃捐款,共筹善款5万8千多元,在全市中小学中名列榜首。

        (四)、面向全体学生,实施素质教育。

        学校以“三个面向”为指针,全面贯彻教育方针,以爱心教育为核心,坚持“先成人再成才”的育人思想,培养学生达到“热爱祖国,奉献社会,追求真知,崇尚科学,发展特长,尊重自我,服务他人,遵守纪律,净化心灵,完善人格”的人生境界。在全国青少年“知荣辱,树新风”读书教育活动中,我校初三年级“盖佳”同学获征文一等奖、演讲二等奖,李优、王梦萱等二十名同学分获二、三等奖,石素敏老师获全国优秀辅导教师奖。同时,学校十分重视学生的全面发展。让学生树立健康意识,养成良好习惯,2008年,为了实施“阳光体育”计划,我校制定了《阳光体育实施方案》,开展了一系列形式多样的体育活动,让每位学生都参与进来,以达到强身健体,快乐成长的目的。

        为培养学生高雅的审美情趣和审美素质,学校着重抓了音美两学科的教育教学和课外活动。充分发挥课堂教学主渠道的作用,使学校艺术教育真正落实到每一位学生身上。教学方法灵活多样,深受学生喜爱,2008年,在“三月欢歌”大型合唱比赛中,我校获得全市初中组第一名的好成绩,形成了浓厚的艺术氛围。为了让更多的孩子健康成长,我校坚持学校教育、家庭教育、社会教育三结合的方针,积极开办家长学校,增进学校——学生——家长之间的交流与沟通,为家长的家庭教育指点迷津、出谋划策,同时进行了“十佳学生家长”评选活动,取得了很好的社会效应。

        (五)、优化教师素质,提高教学质量。

        学校致力于骨干教师队伍的培养,提出了“人才强校”的战略口号。并以“教学评估”为契机,积极鼓 励教师进行业务学习,认真进行课程改革的探索与研究,落实、细化并有效整合“知识与能力、过程与 方法、情感态度与价值观”三维目标,不断提高自身的业务水平,打造一支理念超前、师德高尚、业务 精良、敬业奉献的教师队伍。强化教师业务大比武、大练兵,举行听课、说课、汇课、示范课等多种形式 的教学活动,为教师成长提供平台,推出了一大批高素质的名优教师。多人次荣获全国、省市级汇课大奖 ,教师撰写并发表创新教学论文多篇。学校现已拥有实力雄厚的优秀骨干教师队伍,实现了名校长育名 师,名师育名生,从而产生名校效应的目标。

        在提高教学水平的同时,学校还大力开展师德师风建设活动,广大教师以“一片丹心育桃李,两袖清风 铸师魂”为指导思想,充分对照《泊头市师德师风自查自省100条》的内容,对自身存在的不足进行严格 整改,共同提高道德素质水平,在学校掀起了学先进、争模范的热潮。

        (六)、实施科研兴校,深化教学改革。

        我校在教育教学工作实践中,实施科研兴校战略,不断深化教育教学改革,努力提高教育教学质量,基 本上实现了教育教学工作的新突破。

        学校教学管理机构健全,形成了校长----教学副校长----教导处——教研组——年级组——学科组——骨干教师管理网络,教学成绩十分优秀。学校以教导处石素敏主任为代表,积极推行校本教研,通过教师反思、同伴互助、专家引领的基本途径,提高教师教学水平。在课堂教学中,教师能运用先进教学手段,初步建立了“问题情境——合作探究——多项交流——实践应用”的课堂教学模式,师生互动,激发学生学习兴趣,为学生素质的发展提供了展示平台。学生的自主学习能力大幅度增强,学生个性特长得到了发展。

        编辑本段荣誉与辉煌

        我校大力实施科研兴校战略,完成了省级课题《素质教育中面向全体学生》、《课堂上的创新教育》的研究。2006年7月,又承担了全国“十一五”重点课题《创新写作与研究》的实验研究任务,在语文教研组全体老师的共同努力下,课题研究工作已有了阶段性的成果,课题组成员共向国家课题组上交了论文15篇,其中有3人获全国一等奖,5人获二等奖。学校被命名为全国“十一五”重点课题《创新写作与研究》实验学校、河北省教育科研先导实验学校、河北省创新教育实验中学。学校教学成绩突出,2011年中考,我校又创佳绩,谱写了连续十四年中考成绩居全市首位、连续九年喜出中考状元的辉煌篇章,取得了教学成绩的全面丰收。

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